Pelastusopiston verkkosivusto
Siirry Sisältöön
  • EN
    • Suomeksi (FI)
    • På svenska (SV)
  • Home
  • Degree programmes
    • Emergency Response Centre Operator degree
    • Firefighter degree
    • Sub-officer degree
    • Bachelor of Rescue Services
    • Studying at the Emergency Services Academy
  • Other education and training
    • International civil protection
    • Training for contract fire brigade personnel
    • Continuing professional education
    • Preparedness training
  • Research, development, and innovation
  • Library and information services
    • Statistics (Pronto)
  • About Emergency Services Academy Finland
    • Responsibility and sustainability
    • For visitors
    • Training ground and learning environments
  • Contact information
    • Maps and driving directions
    • For the media
    • Provide feedback
    • Data protection and processing of personal data
    • About the website
      • Site map
      • Accessibility statement
  • Home
  • Degree programmes
    • Emergency Response Centre Operator degree
    • Firefighter degree
    • Sub-officer degree
    • Bachelor of Rescue Services
    • Studying at the Emergency Services Academy
  • Other education and training
    • International civil protection
    • Training for contract fire brigade personnel
    • Continuing professional education
    • Preparedness training
  • Research, development, and innovation
  • Library and information services
    • Statistics (Pronto)
  • About Emergency Services Academy Finland
    • Responsibility and sustainability
    • For visitors
    • Training ground and learning environments
  • Contact information
    • Maps and driving directions
    • For the media
    • Provide feedback
    • Data protection and processing of personal data
    • About the website
      • Site map
      • Accessibility statement

Tallenne Palontutkintaselosteen uudistamishankkeen päätösseminaarista julkaistu

29.9.2021

Palontutkintaselosteen uudistamishankkeen päätösseminaari pidettiin tiistaina 28.9.2021, kaikkiaan 63 osallistujan voimin.

Alkuiltapäivästä vedettiin yhteen hankkeen vaiheita ja tuloksia. Loppuiltapäivästä syvennyttiin kahteen teemaan: ihmisen, organisaation ja toimintaympäristön rooliin palossa, sekä pelastustoiminnan kulun selvittämiseen ja kehittämiseen. Päivän päätteeksi kartoitettiin suuntaviivoja siihen, miten nyt laadittua ehdotuskokonaisuutta palontutkintaselosteesta viedään kohti toteutusvaihetta.

Tilaisuuden tallenteen ja lisätietoja löydät hankkeen verkkosivuilta Palontutkintaselosteen uudistuksen suunnittelu – Pelastusopisto – Hanke. Tallenne on katsottavissa kaksi viikkoa.

Päätösseminaarin palautekysely löytyy täältä: Webropolilla luotu kysely: Palontutkintaselosteen uudistamishankkeen päätösseminaari 28.9.2021, palautekysely (webropolsurveys.com)

Jos et osallistunut päätösseminaariin, voi kuitenkin halutessasi käydä täyttämässä kyselystä kohdan 3. Vapaa sana palontutkintaselosteen uudistamisesta – niin tähän asti tehdystä työstä kuin tulevastakin.

Lisätietoja:

Projektipäällikkö Päivi Mäkelä

0295 453 549, 050 407 2525

paivi.makela@pelastusopisto.fi

Kategoria: Uutisia

Pelastustoimen ja hätäkeskustoiminnan koulutusuudistus: Kysely sopimushenkilöstökoulutuksen tulevaisuuden näkymistä

21.9.2021

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

Kyselyn taustaa

Pelastusopiston sopimushenkilöstön koulutusjärjestelmän kehittämisverkosto on saanut toimeksiannon pohtia kysymyksiä pelastusalan koulutusjärjestelmän tulevaisuudesta 2030 – 2050. Toimeksiannon pohjaksi toteutetaan kysely, jonka tarkoituksena on kartoittaa Pelastusopiston sopimushenkilöstön koulutusjärjestelmän tulevaisuutta koulutuksen järjestäjien ja vastaavien kouluttajien näkökulmasta. Tavoitteena on saada konkreettisia ehdotuksia järjestelmän uudistamiseen, jotta se vastaa tulevaisuudessa yhteiskunnan tarpeita.

Ohjeet vastaamiseen

Kyselyn kohderyhmänä ovat koulutuksen järjestäjät sekä vastaavat kouluttajat. Kysymysasettelun taustaksi on tälle sivulle koottu kuvat nykyisistä koulutusjärjestelmistä pelastusalalla, sekä suomalaisesta koulutusjärjestelmästä yleisesti, jossa järjestelmä on ryhmitelty eri koulutusasteisiin. Kurssimuotoinen sopimushenkilöstön koulutus vertautuu nykyisessä järjestelmässä vapaan sivistystyön koulutusosioon (Kuva 1, Suomalainen koulutusjärjestelmä – OKM).

Kyselyssä pyydetään arvioimaan nykyisen järjestelmän soveltuvuutta tulevaisuuden osaamistarpeisiin nähden tai kuvaamaan vaihtoehtoisia järjestelmiä.  Kyselyssä on vain muutama kysymys, mutta vastaamiseen voi mennä aikaa, jos perusteluihin haluaa erityisesti panostaa. Muutamien vastausvaihtoehtojen osalta myös oman liitetiedoston lisääminen vastauksen yhteyteen on mahdollista.

Vastaajan taustatietojen osalta pyydetään ainoastaan ilmoittamaan tehtävä/rooli, jossa kyselyyn vastaa. Kyselyyn voi vastata koulutuksen järjestäjän tai vastaavan kouluttajan roolissa. Vastaa kysymyksiin edustamasi tahon näkökulmasta ja kerro omat ajatuksesi koulutusjärjestelmästä sekä koulutustasoista.

Linkki kyselyyn löytyy tämän sivun lopusta, kuvien jälkeen.

Tarkenne: Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisella tarkoitetaan toimenpiteitä, jotka mahdollistavat kurssilaisen erilaisissa tilanteissa jo hankkiman osaamisen hyväksilukemisen osaksi suoritettavaa kurssia. Jos Pelastusopiston sopimushenkilöstön koulutusjärjestelmään kuuluvan kurssin suorittanut hakeutuu ja pääsee Pelastusopiston tutkinto-opiskelijaksi, ne sopimushenkilöstön kurssien osaamistavoitteet, jotka vastaavat tutkintojen osaamistavoitteita, on mahdollista jatkossa ahotoida. Nämä periaatteet rakennetaan yhtäaikaisesti rakentuvien sopimushenkilöstön kurssien aikataulussa. Lähde: Sopimushenkilöstön koulutusjärjestelmä ja opetussuunnitelma 2021 (pelastusopisto.fi), viitattu 14.9.2021.


Kuvat

Kuva 1: Suomen koulutusjärjestelmä

Lähde: Suomalainen koulutusjärjestelmä ja tutkinnot – OKM – Opetus- ja kulttuuriministeriö (minedu.fi), haettu 14.9.2021

Kuva 2: Pelastusalan ammatillisten tutkintojen järjestelmä

Lähde: Pelastusopisto – Tutkintoon johtavan koulutuksen opiskelijavalinnan perusteet (pelastusopisto.fi), haettu 14.9.2021

Kuva 3: Pelastusopiston sopimushenkilöstön koulutusjärjestelmä

Lähde: Pelastusopisto
Siirry kyselyyn tästä linkistä »

Kategoria: Uutisia Tagged: Sopimushenkilöstökoulutus

Korona-aika uuden opettajan näkökulmasta

16.9.2021

Vuosi 2020 oli erikoinen miltei koko maailmassa. Keväällä 2020 Suomeen rantautui tauti nimeltään ”korona” ja jokainen niin valtion, kuntien, yritysten, yhteisöjen kuin henkilötasolla joutui opettelemaan uutta arkea. Itse yli 15 vuotta hoitoalalla olleena, myös minun silloisen työni sisältö muuttui huomattavasti taudin myötä. Vuosi 2020 on jäänyt jokaiselle mieleen omalla tavallaan, minun kohdaltani niin, että joulukuussa huomasin Pelastusopistolla olevan auki ensihoidon opettajan viran ja haastattelujen kautta minut valittiin tuohon tehtävään. Minua pyydettiin kirjoittamaan Pelastusopiston uutiskirjeen blogiin uuden opettajan näkökulmasta, joten tässä hieman ajatuksia uuden työn aloituksesta.

Olen ensimmäisiä kertoja ollut Pelastusopistolla koulutuksessa vuonna 2002. Tuolloin on mieleen jäänyt arvostus ja kunnioitus paikalla olleiden opettajien ammattitaitoon ja osaamiseen. Oma osaaminen oli noita aikoina vielä täysin ”lapsen kengissä” ja suoraan sanottuna pelotti miettiä hetkeä, että kohta minun täytyisi itse osata ja kyetä hoitamaan ihmisiä ilman, että kukaan opettaja on selän takana vinkkaamassa, mitä tulisi seuraavaksi tehdä. Mutta niin kuin jokainen uraansa aloittava, on varmasti tietoa ja taitoa tullut noista ajoista lisää.

Helmikuun vaihtuessa vuonna 2021 oli jännittävä tunne, kun jätin irtisanomisilmoitukseni ensihoitajan toimesta, jota olin tehnyt sen hetkisessä työpaikassa jo yli 10 vuotta. Oli hämmentävää huomata, että oli mennyt 19 vuotta siitä, kun ihastellen katsoin tuolloin Pelastusopiston virkaa tekevien opettajien ammattitaitoa ja kohta olisin itse tuossa samaisessa roolissa, ehkä antamassa jollekin tulevaisuuden ensihoidon ammattilaiselle samaa mielikuvaa. Tulevaisuudessa se olisin minä, jonka tulisi osata opastaa ja ohjata oikeaan toimintaan.

Aloitin työt Pelastusopistolla maaliskuussa ja ehdin olla töissä neljä päivää, kunnes jälleen keväällä 2021 korona alkoi levitä ja Pelastusopiston opetus siirtyi lähes täysin etäopetukseen. Tämä tarkoitti sitä, että käytännön harjoitukset pyrittiin järjestämään etusijalla valmistuville kursseille, kaikki teoriaopetus siirtyi etäopetukseen ja osa harjoituksista peruttiin. Vielä alkuvuodesta koululla saattoi olla päivittäin useita satoja ihmisiä, niin maaliskuun hiihtoloman jälkeen heitä oli vain muutaman kurssin verran kerrallaan. Koulu oli käytännössä niin autio, että käytävällä näkyi oppilaita vain lounasaikaan ja tuolloinkin vain yksi ryhmä kerrallaan. Uutena opettajana koulun autioituminen ja kaikkien opetuskuvioiden muuttuminen ”korona-malliin” luonnollisesti loivat hieman haasteita perehtymiseen. Etätyösuosituksen vuoksi esimerkiksi välineistön opastus tai uusien järjestelmien käyttö oli ajoittain haastavaa. Kaikkea ei pystynyt tekemään puhelimen tai teams-sovelluksen välityksellä ja pääosin koululla sai olla vain lähiopetuksen aikana.

Haasteet perehtymisessä ja opettamisessa

Useat Pelastusopiston opettajat ovat itse käyneet ammattiopintonsa Pelastusopistossa, mikä luonnollisesti on helpottanut heidän perehdytystään talon toimintoihin. Itse kun olen käynyt vain yksittäisillä kursseilla, niin ensimmäiset kuukaudet menivät siihen, että yrität oppia, missä mikäkin tavara sijaitsee tai löytää, missä on lähin wc.

Työyhteisö on ottanut minut erittäin hyvin vastaan, kiitos siitä heille jokaiselle. Todennäköisesti jo tuolloin 19 vuotta sitten, on opettajien keskuudessa ollut erittäin hyvä henki, mikä näkyy toiminnassa edelleenkin.

Nyt kun olen ollut talossa puoli vuotta, alkavat arkirutiinit opetuksessa ja käytännön asioista olla pikkuhiljaa tiedossa. Toki, en ole päivääkään ollut vielä virassa niin, että koulu olisi ollut täydellä teholla, ”normaalitoiminnassa”. On varmasti opiskelijoiden näkökulmasta erittäin haastavaa opetella täysin uusia asioita valtaosin vain etäopetuksen kautta, mutta on se erittäin haasteellista myös opettajien näkökulmasta. Se, että etäyhteydellä näytetään hoitovälineistöä ja niiden käytön opetus katsotaan videolta, niin onhan se haastavaa. Jo ihan se, että pystyt etsimään teoriatunnin lomassa rannepulssia vieruskaverilta tai käyttämään esimerkiksi monivalvontalaitteen valikkoja, näitä on hankala oppia pelkästään videovälitteisesti etäluennoilla.

Ennen koronarajoituksia opiskelijat ovat saaneet itsenäisesti harjoitella tiettyjä ensihoidon toimenpiteitä ja välineistöä lähes koko ensihoitojakson ajan. Koronan myötä nämä harjoittelut on sallittuja vain opiskelijoiden lähipäivinä. Aiemmin itsenäistä harjoittelua on saanut toteuttaa usean viikon ajan iltaisin, mutta etäopetuksen vuoksi tällä hetkellä puhutaan vain yksittäisistä illoista. Itsenäisen harjoittelun aktiivisuuden vuoksi aiemmin on tiedetty, mikä osaamistaso tiettyjen teoriaosioiden ja harjoitustuntien jälkeen on, mutta etäyhteyksien välityksellä pidetyt teoriaosiot eivät kuitenkaan kaikessa opetuksessa vedä vertoja lähiopetuksena pidettyihin teorioihin, saati opiskelijoiden itsenäisesti toteuttamiin itsenäisiin harjoituksiin. Valitettavasti tämä osittain näkyy käytännön harjoituksissa ja se tuo haasteita opettajan näkökulmasta. Opettajan on entistä tarkemmin tiedettävä mitä tietyssä etäteorian tunnissa on opetettu ja onko opiskelijoilla ollut mahdollisuus itsenäiseen harjoitteluun. Käytännön harjoitussuunnitelmia on tarvittaessa muokattava uudestaan niin, että niissä huomioidaan myös asioiden opettelu entistä enemmän ohjaavasta näkökulmasta, koska itsenäisen harjoittelun mahdollisuuksia on jouduttu rajoitusten vuoksi vähentämään.

Tulevaisuuteen on rakenteilla sekä pelastustoimen koulutusuudistushanke, tuleva sote-uudistus, että pelastajaopiskelijamäärän lisäykset. Se, mitä nämä tuovat tulevaisuudessa Pelastusopiston toimintaan, on vielä avoinna. Se, kuinka etäopetus jää tulevaisuudessa arkeen, on vielä täysin avoinna. Mutta se on varma, että jatkossakin jokainen meistä tekee parhaansa, jotta Pelastusopistosta valmistuu alansa ammattilaisia!

Yhdessä – Inhimillisesti, ammatillisesti ja luotettavasti.

Jonna Holopainen
Opettaja
Ensihoidon tiimi

Kategoria: Blogi

Palontutkintaselosteen uudistamishankkeen päätösseminaari 28.9.2021 – ilmoittaudu viimeistään 27.9.!

8.9.2021

Pelastusopiston toteuttamaa ja Palosuojelurahaston rahoittamaa PRONTOn Palontutkintaselosteen uudistamishanketta on tehty vuoden 2021 alusta, muun muassa kolmen työpajan voimin. Syyskuun viimeisen tiistain iltapäivänä kokoonnutaan vetämään yhteen hankkeen tuloksia ja johtopäätöksiä, sekä keskustelemaan tulevista suuntaviivoista.

Iltapäivän ensimmäisessä osuudessa käydään läpi hankkeen vaiheita, sekä perehdytään muun muassa graafisen esityksen mahdollisuuksiin onnettomuuden syiden ja tapahtumapolun havainnollistamisessa.

Iltapäivän toisessa osuudessa käsitellään kahta eri teemaa, joihin selosteuudistuksessa on ollut aiheellista kiinnittää erityistä huomiota:

* Ihmisen, organisaation ja toimintaympäristön rooli palossa: teemaan saadaan sekä riskienhallinnan ja käytännön palontutkinnan näkökulma, että kokemuksia onnettomuustietojen kansallisesta ja pohjoismaisesta hyödyntämisestä.

* Pelastustoiminnan kulun selvittäminen: kokemuksia keikkakeskusteluista ja ajatuksia niiden hyödyntämisestä

Päätösseminaari järjestetään tiistaina 28.9.2021 Teamsissa. Aloitusaika klo 12.00, tilaisuus päättyy viimeistään klo 15.30. Tilaisuuden tarkempi ohjelma

Ilmoittautumiset Webropolin kautta ma 27.9. vuorokauden päättymiseen mennessä:
Palontutkintaselosteen uudistamishankkeen päätösseminaari 28.9.2021 (Teams) (webropolsurveys.com)

Teams-linkki lähetetään ilmoittautuneille tiistaina 28.9.2021 aamupäivän aikana.

Oheisesta liitteestä löytyy tietosuojaseloste, missä on tarkemmin kuvattu ilmoittautumisessa kerättävien tietojen käsittelyä.

Palontutkintaseloste-ehdotuksen kommenttikierros

Kommenttikierros seloste-ehdotuksesta päättyi su 5.9.2021. Kiitokset kaikille paremman palontutkintaraportoinnin hyväksi vaivaa nähneille! Kommentit kootaan yhdeksi tiedostoksi, ja se löytyy lähipäivinä hankkeen nettisivuilta Palontutkintaselosteen uudistuksen suunnittelu – Pelastusopisto – Hanke

Lämpimästi tervetuloa hankkeen päätösseminaariin!

Yhteistyöterveisin,
Päivi Mäkelä
Heidi Liukkonen
Jari Korpela
Tuomas Kuikka

Kategoria: TKI-toiminta, Uutisia

Webinaarisarja Pelastustoiminnan peruskurssin kehittämiseksi

3.9.2021

Pelastusopisto järjestää sopimushenkilöstön Pelastustoiminnan peruskurssin kehittämiswebinaareja, jotka toteutetaan kolmen viikon aikana syys-lokakuussa. Tilaisuuksien tavoitteena on kehittää peruskurssin rakennetta ja sisältöjä, sekä tarkastella osaamistavoitteita eri sidosryhmien näkökulmat huomioiden. Osallistumalla webinaareihin pääset vaikuttamaan peruskurssin kehittämiseen.

Tilaisuuden kohderyhmänä on pelastuslaitosten ammatti- ja sopimushenkilöstö sekä palokuntakoulutuksen tarjoajat/järjestäjät.

Aika ja ohjelma

ti 21.9. klo. 9.30-11.00

1.tilaisuuden alustajina ovat:
Petteri Jokelainen, kehittämispäällikkö, Jokilaaksojen pelastuslaitos
Teema: Pelastuslaitoksen odotukset sopimushenkilöstön osaamisesta kurssin suorittamisen jälkeen

Mauri Salo, palomestari, Keski-Suomen pelastuslaitos
Teema: Vastaavan kouluttajan ajatuksia peruskurssista

Pelastusopiston edustajana suunnittelija Kirmo Savolainen, joka toimii webinaarin puheenjohtajana

ti 28.9. klo.18.00-19.30

2.tilaisuuden alustajina ovat:
Markku Kallio, hallituksen varapuheenjohtaja, Suomen Sopimuspalokuntien Liitto
Aleksi Peurala, järjestöpäällikkö, Suomen Sopimuspalokuntien Liitto
Teema: Suomen Sopimuspalokuntien Liiton näkemykset sekä sopimushenkilöstön puheenvuorot kurssin kokemuksista

Pelastusopiston edustajina suunnittelijat Ville Ala-Kokko, Jari Ruotsalainen ja Kirmo Savolainen, joka toimii webinaarin puheenjohtajana

ti 5.10. klo. 9.30-11.00 ja klo. 18.00-19.30

3. tilaisuuden alustajina ovat Pelastusopiston suunnittelijat:
Ville Ala-Kokko, Jari Ruotsalainen ja Kirmo Savolainen
Teema: Pelastustoiminnan peruskurssin opetussuunnitelma vuodelle 2022

Ilmoittautuminen

Tilaisuuksiin tulee ilmoittautua ennakkoon tästä linkistä »
Ilmoittautumisaika kuhunkin tilaisuuteen päättyy edellisenä päivänä klo.12.00. Webinaarin osallistumislinkki lähetetään sähköpostitse ilmoittautumisajan päättymisen jälkeen. Kaikki tilaisuudet ovat maksuttomia.

Huom. Tilaisuudet tallennetaan ja ne ovat katsottavissa kaksi viikkoa tilaisuuden jälkeen Pelastusopiston verkkosivuilta. Osallistumalla webinaareihin hyväksyt nimesi ja kuvasi näkymisen tallenteella.

Kategoria: Uutisia Tagged: Sopimushenkilöstökoulutus

  • « Previous Page
  • 1
  • …
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • …
  • 36
  • Next Page »
  • Suomeksi (FI)
  • På svenska (SV)
Contacts  •  Search

Vaihde puh. 0295 450 201
PL 1122 (Hulkontie 83), 70821 Kuopio
pelastusopisto@pelastusopisto.fi

Yhteystiedot
Tietosuoja
Saavutettavuus
Kysy ja anna palautetta
Sivukartta

Follow us

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn
  • Twitter
  • YouTube

Emergency Services Academy Finland   •
Tel. +358 295 450 201
P.O. Box 1122, FI-70821 Kuopio, Finland
pelastusopisto@pelastusopisto.fi

Sitemap
Feedback and Questions

Pelastusopisto – Emergency Services Academy Finland

We provide vocational education for firefighters, sub-officers, fire officers and emergency response centre operators in Finland. We also offer a wide variety of specially tailored further training and in-service training for national and international professionals in the rescue and emergency field. We are also responsible for the training and recruitment of Finnish experts to international civil protection missions.

Education

Emergency Response Centre Operator »

Firefighter »

Sub-Officer »

Fire Officer »

Tailor-made Training »

Preparedness Training »

Shortcuts

Contacts »

RDI Services »

Contact Request for Training »

Library »

Material Bank »

Tietosuoja
Saavutettavuus


Emergency Services Academy Finland
  •
P.O. Box 1122, FI-70821 Kuopio, Finland
pelastusopisto@pelastusopisto.fi

Contact information
Data protection and processing of personal data
Accessibility statement
Provide feedback
About the website
Site map

Follow us

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn
  • Twitter
  • YouTube

© 2025 · PelastusopistoTakaisin ylös

close